Libros y recursos de francés

A. LIBROS DE TEXTO DEL CURSO 2017/2018

Nivel Básico 1 (1º):  Saison 1, ed. Didier, ISBN: 978-2-278-08265-0

Nivel Básico 2 (2º): Saison 2, ed. Didier, ISBN: 978-2-278- 07753-3

Nivel Intermedio (3º): Talents, méthode de français B1, CLE International, 2017; ISBN : 978-209-038634-9

Nivel Avanzado 1 y 2 (4º y 5º): Talents B2, livre de l’élève, Clé International, ISBN : 978-209-038637-0

 

B. BIBLIOTECA-MEDIATECA

El Departamento de Francés cuenta con un servicio de préstamo de libros, adaptados por niveles u originales, y materiales didácticos. Nuestra intención es poner a disposición a lo largo del curso de los/as alumnos/as Cds y DVD’s.

 

C. BIBLIOGRAFÍA

C.1. Para el departamento

  • Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer, Conseil de l’Europe, Didier, 2001

  • Diccionario le nouveau  Petit Robert,  2008

  • Diccionario Larousse français/espagnol, espagnol/français, 2006.

  • Enseigner l’oral en interaction. Percevoir, écouter, comprendre. Lhote E.  Paris, Hachette, 1995

  • 80 Fiches pour l’évaluation,  Pacthod et P-Y Roux, Didier, Paris 1999

  • Les clés du nouveau DELF A2, Difusion, 2007

  • L’évaluation et le Cadre européen commun, techniques et pratiques de classe, C. Tagliante, Clé international, 2005

  • Le Français dans le monde, Clé international, revista de la asociación de profesores de francés

  • Niveau A1 pour le français : (utilisateur/apprenant élémentaire), un référentiel. Niveau introductif,  Jean-ClaudeBEACCO …, Didier/Paris, 2006

  • Niveau A2 pour le français : (utilisateur/apprenant élémentaire), un référentiel. Niveau intermédiaire, Jean-ClaudeBEACCO …, Didier/Paris, 2008.

  • Niveau B2 pour le français : (utilisateur/apprenant élémentaire), un référentiel. Niveau intermédiaire, Jean-ClaudeBEACCO …, Didier/Paris, 2008.

C.2. Para la clase

  • Activités  pour le Cadre Européen Commun de Référence, niveau A2, M-L Pariset, Clé International, 2005  (con actividades a partir del MCRE)
  • À propos, dossiers thématiques, tome 1, C. Andant et M-L Chalaron, PUG 2003
  • A tour de rôle, P. Blanche, Clé Internationale, 1991 (68 situations d’expression orale conçues selon le système de fiches A et B)
  • Les collections Bescherelle, Hatier
  • Compréhension orale,compétences 1, 2 y 3 M.Barféty et P.Beaujouin,Clé Internationale,2004
  • Expression orale,compétences 1, 2 y 3 M.Barféty et P.Beaujouin,Clé Internationale,2004
  • Activités pour le CCER, Clé International, 2006, nveaux A1, A2, B1 y B2
  • Contes et récits en classe de FLE, B. Arnaudiès, Longman, 2003
  • Diccionarios monolingües y bilingües (60.000 / 80.000 palabras aprox.)
  • Dictionnaire d’images ELI

  • 80 Fiches pour la production orale, A. Pacthod et P-Y Roux, Didier, Paris 1999
  • Jeux pour parler, jeux pour créer,  Augé, M. Borot N.-F. et N. Vielmas, CLE International,Paris 1981
  • Jouer, communiquer, apprendre, F. Weiss, Hachette, 2002
  • La Francedes régions, PUG, Grenoble, 1998
  • La Francedes institutions, PUG, Grenoble, 1999
  • La grammaire des premiers temps, PUG 1994
  • L’expresion française, PUG 2000
  • La grammaire, tu piges? 1 et 2, le monde des jeux en français, photocopiable, Heinemann, 1997

C.3. Recursos materiales

  • Material publicitario, folletos, documentos auténticos.

  • «Flashcards»

  • Diferentes catálogos en internet, especialmente los destinados a la compra on line.

  • Imágenes.

  • Ordenador con conexion a internet y cañón.

  • Cds et DVDs varios : canciones, vídeos, extractos de películas, etc.

  • Materiales de papelería diversos : cartulinas, hojas de colores, rotuladores, post-it, etc.

  • Juegos: « Les loups-garous de Thiercelieux », Taboo, etc.

 

C.4. PÁGINAS WEB RECOMENDADAS

http://www.francparler.org

http://www.edufle.net

http://www.fle.fr

http://www.fdlm.org/

http://www.educnet.education.fr

http://www.bonjourdefrance.com

http://www.lepointdufle.net

http://www.oasisfle.com

http://phonetique.free.fr

http://www.auf.org

http://www.lb.refer.org/fle/cours

http://www.tv5.org

http://www.rfi.fr